لمن هذا المسار؟
للقارئ العام واليافعين والطلبة
ابدأ التفكير النقدي
مدخل هادئ لمن يريد فهم التفكير النقدي من جذوره، دون تعقيد أو لغة متخصصة.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيبات- 1 مدخل إلى التفكير النقدي
- 2 فن السؤال
- 3 الادعاء والدليل
- 4 كيف نثق بالمصدر؟
خريطة قراءة
لا تحتاج أن تقرأ كل شيء دفعة واحدة. اختر المسار الأقرب إلى سؤالك، واتبع الكتيبات كأنها مفاتيح صغيرة تفتح بابًا بعد آخر.
المسارات ليست إلزامية؛ إنها اقتراحات تساعدك على البدء من المكان الأنسب لك.
الباب الأول
مسارات قصيرة تمسك بيد القارئ في البداية، وتمنحه مفاتيح الفهم الأولى دون استعجال.
لمن هذا المسار؟
للقارئ العام واليافعين والطلبة
مدخل هادئ لمن يريد فهم التفكير النقدي من جذوره، دون تعقيد أو لغة متخصصة.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتلمن هذا المسار؟
لمن يريد بداية سريعة
مسار قصير جدًا بثلاثة كتيبات فقط، مناسب لمن يدخل المكتبة لأول مرة ويريد أن يمسك بالخيط الأول.
تقرأ في هذا المسار
3 كتيباتفي الصف والورشة
اقتراحات لمن يريد تحويل الأفكار إلى أسئلة وأنشطة ومواقف تعليمية قابلة للحوار.
لمن هذا المسار؟
للمعلمين والمعلمات
مسار عملي يساعد المعلم على تحويل التفكير النقدي من شعار تربوي إلى أسئلة وأنشطة ومواقف صفية.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتلمن هذا المسار؟
لمن يصمم ورشات أو لقاءات تدريبية
مسار يساعد الميسر على بناء نقاشات ذكية، وتحويل الصور والأخبار والمواقف اليومية إلى أنشطة تفكير.
تقرأ في هذا المسار
5 كتيباتلمن هذا المسار؟
للمعلم الذي يريد تطبيقًا سريعًا
مسار ينتقل مباشرة من الفكرة إلى الصف، ومن المفهوم إلى النشاط، دون إغراق في التنظير.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتمن السؤال إلى الحجة
مسارات قريبة من حياة الطالب، تساعده على التمييز بين الانطباع والحجة والمصدر.
لمن هذا المسار؟
لليافعين وطلاب المدارس
مسار قريب من حياة اليافع، يساعده على السؤال والتحقق وعدم الانجرار خلف الجاهز والمألوف.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتلمن هذا المسار؟
لطلبة الجامعة وكتّاب التقارير والأبحاث
مسار يساعد الطالب على التمييز بين الانطباع والرأي والحجة والدليل والمصدر.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتالشاشة ليست دليلًا
مسارات لفحص الأخبار والصور والخوارزميات والأرقام قبل التصديق أو المشاركة.
لمن هذا المسار؟
لمن يتعامل مع الأخبار والمنشورات والسوشيال ميديا
مسار يساعد القارئ على كشف التحيز والتضليل والمغالطات والأرقام المخادعة.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتلمن هذا المسار؟
للمعلمين والطلبة وصناع المحتوى
مسار لفهم كيف يتغير التفكير حين تصبح الخوارزميات جزءًا من المعرفة والقرار والصورة.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتلمن هذا المسار؟
للصحفيين وصناع المحتوى والطلبة والميسرين
مسار بصري لفحص الصور والفيديوهات واللقطات المنتشرة قبل تصديقها أو مشاركتها.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتحين تتعقد الإجابات
مسارات لمن يريد نقاشًا أهدأ، وقرارًا أعمق، وعقلًا لا يغلق الباب أمام السؤال.
لمن هذا المسار؟
للشباب والمجموعات الطلابية والمجتمعات التعليمية
مسار لفهم الاختلاف دون تحويله إلى معركة، وبناء نقاش عادل لا يلغي الآخر.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتلمن هذا المسار؟
للمعلمين والإداريين والطلبة وأصحاب المبادرات
مسار لفهم القرار في المواقف المعقدة، حين لا تكون الإجابة واضحة تمامًا، ولا يكفي الشعور وحده.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتلمن هذا المسار؟
للقارئ المتقدم والمربين وصناع النقاش العام
مسار حساس وعميق حول علاقة التفكير النقدي بالتقديس والسلطة الرمزية وإغلاق الأسئلة.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتقبل الفكرة وبعد النشر
مسارات تساعد المبدع وصانع المحتوى على صقل الفكرة وفحص أثرها قبل خروجها للناس.
لمن هذا المسار؟
للمبدعين والكتّاب والمصممين والمعلمين
مسار يوضح أن التفكير النقدي لا يقتل الإبداع، بل يحميه من السطحية والتكرار.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتلمن هذا المسار؟
لصناع المحتوى ومديري الصفحات الرقمية
مسار أخلاقي ومعرفي يساعد صانع المحتوى على فحص ما ينشره قبل أن يتحول إلى تضليل.
تقرأ في هذا المسار
4 كتيباتالمسار الكامل
الأعداد مرتبة حسب رقمها الحقيقي، مع وضع ملحق العدد 11 مباشرة بعد العدد 11.
كيف ننتقل من التلقي إلى الفحص والسؤال والحكم المسؤول؟
كيف نصنع أسئلة تفتح الفهم، وتكشف الافتراضات، وتحرك التفكير؟
كيف نميز بين ما يقال، وما يثبت، وما يستحق أن نصدقه؟
كيف نكشف الرسائل المنحازة والمضللة؟
كيف نبني داخل الصف مساحة آمنة لفحص الادعاءات ومراجعة الأحكام؟
كيف نفحص ما نراه على الشاشة، وما ينتجه الذكاء الاصطناعي؟
كيف نراجع الأفكار ونصقلها ونحولها إلى بدائل أذكى؟
كيف نكشف العيوب في الحجج والادعاءات؟
من تفنيد الادعاء إلى فحص المصدر
فحص النسب والأرقام في سياقات حياتية
فحص الصورة والسياق والزاوية قبل الحكم
للكتيب الحادي عشر
من الانفعال السريع إلى العناية بالفكرة وبالآخر
التفكير النقدي حين تتداخل المعطيات والقيم والنتائج
كيف نفكر بوضوح حين تتدخل العاطفة؟
حين يفقد السؤال حقه، يبدأ التقديس في تعطيل العقل