كيف نعرف؟

عن هذا الكتيّب

يفتح هذا الكتيّب سؤالًا بسيطًا في ظاهره وعميقًا في أثره: كيف نعرف؟ لا يقدّم نظرية المعرفة بوصفها درسًا بعيدًا عن الحياة، بل بوصفها تمرينًا يوميًا على التمييز بين المعلومة والفهم، وبين ما نسمعه وما يحق لنا أن نصدّقه.

ينتقل الكتيّب من معنى المعرفة إلى علاقة الجواب بالسؤال، ومن دور اللغة والصورة والذاكرة والشهادة إلى العلم والنموذج والذكاء الاصطناعي. وفي كل محطة يحاول أن يقرّب الفكرة الفلسفية من خبرة القارئ اليومية: خبر يسمعه، صورة يراها، شهادة يتلقاها، أو قرار يتخذه.

هذا هو الكتيّب الأول من سلسلة مفاتيح المعرفة المعاصرة، وهدفه أن يجعل السؤال نفسه بداية للمعرفة لا عائقًا أمامها.